Ecrire et former
Pour transmettre et partager
La gestion raisonnée d’un parc
arboré et plus largement d’un espace vert nécessite une bonne connaissance des
végétaux, de leur fonctionnement et de leur écologie.
Voici quelques-unes des thématiques sur lesquelles nous pouvons intervenir pour vous former ou former vos équipes.
Nous sommes notamment l’auteur d’une méthode innovante baptisée « Rosée » destinée à « planter le bon arbre au bon endroit ». Cette méthode s’adresse aux collectivités, aux concepteurs d’espaces publics ou encore aux architectes paysagistes. Elle est notamment présentée lors de formations spécifiques au Domaine de Chaumont-sur-Loire
Nos formations sont basées sur une pédagogie participative avec des apports théoriques et méthodologiques, des études de cas, des mises en situation, des ateliers et des échanges. A l’issue des formations, chaque stagiaire se voit remettre un document de synthèse qui constituera un guide précieux pour la bonne mise en œuvre des connaissances acquises.
Par ailleurs, nous contribuons à la rédaction d'articles ou de documents dans la presse spécialisée ou l'édition.
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Connaître
et reconnaître les arbres & arbustes d’ornement
- Acquérir
une méthode pour le choix des essences d’arbres dans un projet de plantation
(parc paysager, milieu urbain,…)
- Entretenir un parc arboré, de la plantation à la mise en sécurité
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Savoir
détecter la dangerosité d’un arbre par un diagnostic visuel
- Mettre en place une gestion environnementale des espaces verts (espace public, sites touristiques, hôtellerie de plein-air,…)
Voici quelques-unes des thématiques sur lesquelles nous pouvons intervenir pour vous former ou former vos équipes.
Nous sommes notamment l’auteur d’une méthode innovante baptisée « Rosée » destinée à « planter le bon arbre au bon endroit ». Cette méthode s’adresse aux collectivités, aux concepteurs d’espaces publics ou encore aux architectes paysagistes. Elle est notamment présentée lors de formations spécifiques au Domaine de Chaumont-sur-Loire
Nos formations sont basées sur une pédagogie participative avec des apports théoriques et méthodologiques, des études de cas, des mises en situation, des ateliers et des échanges. A l’issue des formations, chaque stagiaire se voit remettre un document de synthèse qui constituera un guide précieux pour la bonne mise en œuvre des connaissances acquises.
Par ailleurs, nous contribuons à la rédaction d'articles ou de documents dans la presse spécialisée ou l'édition.
